> المكلا «الأيام» خاص:
انطلقت اليوم في محافظة حضرموت فعاليات وأنشطة مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC)، بهدف تأهيل 200 معلم ومعلمة في محافظات حضرموت وعدن وتعز، وتمكينهم من الحصول على الشهادة الدولية المهنية في التدريس، تعزيزًا لقدرات المعلمين، ورفعًا لكفاءة العملية التعليمية، وذلك بإشراف وزارة التربية والتعليم ممثلة بقطاع التدريب والتأهيل، وبتمويل من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، وتنفيذ معهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية بالنيابة عن جامعة الملك سعود، وبرنامج التنمية الإنسانية.
وتضمنت الفعاليات والأنشطة تطبيق المقاييس التشخيصية الأولية للمشاركين، لقياس المهارات التربوية الحالية، وتحديد الاحتياجات التدريبية، حيث تم إعداد المقاييس بالتعاون مع خبراء تربويين متخصصين، بالاستناد إلى مقاييس دولية معتمدة.
وقدّم المدير التنفيذي للمشروع عادل بن سالم باريان عرضًا تفصيليًا تناول فيه أهداف المشروع، ومراحله، والمخرجات المتوقعة، موضحًا حرص المشروع على توفير تدريب نوعي يتماشى مع أفضل المعايير الدولية في مجال التعليم.
وسيسهم المشروع في رفع كفاءة المعلمين والمعلمات بالمحافظات المستهدفة، وتعزيز كفاءة العملية التعليمية التي تنعكس إيجابًا على مخرجات الطلاب والطالبات، وتوفير فرص العمل لدى الفئة المستهدفة من المعلمين.
يشار إلى أن مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC) يمثل نموذجًا للتعاون بين الجهات المانحة والمؤسسات التعليمية والتنموية، ويستهدف تطوير المهارات الفردية للمعلمين، كما يسعى إلى إحداث تطوير مستدام في كفاءات ومهارات المعلمين ونقل الخبرات والتجارب لتطوير العملية التعليمية.
وتضمنت الفعاليات والأنشطة تطبيق المقاييس التشخيصية الأولية للمشاركين، لقياس المهارات التربوية الحالية، وتحديد الاحتياجات التدريبية، حيث تم إعداد المقاييس بالتعاون مع خبراء تربويين متخصصين، بالاستناد إلى مقاييس دولية معتمدة.
وقدّم المدير التنفيذي للمشروع عادل بن سالم باريان عرضًا تفصيليًا تناول فيه أهداف المشروع، ومراحله، والمخرجات المتوقعة، موضحًا حرص المشروع على توفير تدريب نوعي يتماشى مع أفضل المعايير الدولية في مجال التعليم.
وسيسهم المشروع في رفع كفاءة المعلمين والمعلمات بالمحافظات المستهدفة، وتعزيز كفاءة العملية التعليمية التي تنعكس إيجابًا على مخرجات الطلاب والطالبات، وتوفير فرص العمل لدى الفئة المستهدفة من المعلمين.
يشار إلى أن مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC) يمثل نموذجًا للتعاون بين الجهات المانحة والمؤسسات التعليمية والتنموية، ويستهدف تطوير المهارات الفردية للمعلمين، كما يسعى إلى إحداث تطوير مستدام في كفاءات ومهارات المعلمين ونقل الخبرات والتجارب لتطوير العملية التعليمية.
