حين نؤرخ للتعليم في حضرموت واليمن، يقف اسم الأستاذ عبدالله أحمد باعشن كواحدٍ من العمالقة الذين صاغوا وجدان الأجيال. لم تكن سيرته مجرد مسارٍ مهني، بل كانت ملحمةً كفاحية لنقل شعلة العلم من مراكز الإشعاع في عدن والمكلا إلى عمق الوديان، ليزرع المعرفة والقيم حيثما حلّ.
المنهل التربوي والإداري: ارتبط بعلاقة وثيقة وتلمذةٍ نجيبة على يد التربوي القدير الشيخ علي بن محمد باحميش في مدرسة بازرعة الخيرية، حيث صُقلت مهاراته كتربوي يجمع بين الحزم الأبوي والتمكن العلمي في تدريس اللغة الإنجليزية والخط العربي.
العودة إلى دوعن: مدرسة "الخريبة" النموذجية
جاءت اللحظة التاريخية حين قرر الأستاذ عبدالله العودة إلى مسقط رأسه في الخريبة بدوعن، حاملًا معه خبرة "مسجد أبان" و"مدرسة بازرعة". هناك، أحدث ثورة تعليمية بتأسيس مدرسته التي اعتبرت أول مدرسة مكتملة الأركان في المنطقة، تميزت بثنائية اللغة (العربية والإنجليزية) والاهتمام ببناء الإنسان رياضيًّا وفنيًّا وأخلاقيًّا.
بين جحود المؤسسات ووفاء الأثر: أين الخيبة من رد الاعتبار؟
إن هذا "التجاهل المؤسسي" لا يقلل من شأن المعلم الكبير، ولكنه يضع علامة استفهام كبرى حول دور الجهات المعنية في حفظ ذاكرة الرواد. لقد صدق القائل إن الشيخ عبدالله أحمد باعشن قد "أثابه الله بفضله وجحده البشر، لكن عزاءنا أن ذكره باقٍ ما بقي حرفٌ يقرأه تلميذ، وما بقي أثرٌ لعلمه فيمن يقودون المجتمع اليوم. فالتكريم الحقيقي ليس درعًا يُهدى، بل هو اعتراف بجميل رجل صاغ مستقبل جيل بأكمله حين كانت الدروب مظلمة.
رحم الله الأستاذ القدير عبدالله أحمد باعشن، وجزاه عن العلم وأهله خير الجزاء.
- المحطة العدنية: بين فقه "أبان" وإدارة "بازرعة"
بدأت ملامح النضوج العلمي للأستاذ عبدالله في مدينة عدن، التي كانت حينها حاضرة الدنيا ومنارة الثقافة. وهناك، تشكلت شخصيته الموسوعية عبر رافدين عظيمين:
المنهل الروحي والفقهي: حيث حظي برعاية كريمة وتلمذةٍ عميقة على يد العلم الشامخ وطيب الذكر الشيخ محمد بن سالم البيحاني (رحمه الله). فقد كان الأستاذ عبدالله ملازمًا لهذا الشيخ الجليل في مسجد أبان التاريخي، ينهل من علوم الدين والفقه والوعي الإصلاحي.
- المثقف العضوي: بين جلال القلم وهيبة المسرح
العودة إلى دوعن: مدرسة "الخريبة" النموذجية
جاءت اللحظة التاريخية حين قرر الأستاذ عبدالله العودة إلى مسقط رأسه في الخريبة بدوعن، حاملًا معه خبرة "مسجد أبان" و"مدرسة بازرعة". هناك، أحدث ثورة تعليمية بتأسيس مدرسته التي اعتبرت أول مدرسة مكتملة الأركان في المنطقة، تميزت بثنائية اللغة (العربية والإنجليزية) والاهتمام ببناء الإنسان رياضيًّا وفنيًّا وأخلاقيًّا.
- حصاد العمر: مدرسةٌ خرّجتِ القادة والرجال
بين جحود المؤسسات ووفاء الأثر: أين الخيبة من رد الاعتبار؟
رغم هذا السجل الحافل والتاريخ الذي يشرق بأسماء من تخرجوا على يديه، يبقى هناك تساؤل مرير يفرض نفسه على المشهد الثقافي والتربوي في حضرموت: لماذا غاب اسم الأستاذ عبدالله أحمد باعشن عن منصات التكريم الرسمي؟
إن المتابع لمسيرة التعليم يجد غصة في النفس وهو يرى رائد التنوير الأول في دوعن لم يحظَ حتى اليوم بإطلاق اسمه على صرح علمي أو مؤسسة تربوية أو شارعًا تخليدًا لذكراه، رغم أن بصماته محفورة في عقول وقلوب قيادات الدولة وكوادرها. ومن المفارقات العجيبة أن معظم صنّاع القرار والمؤثرين في حضرموت هم من تلامذته الذين نهلوا من علمه، وفي مقدمتهم الأستاذ سالم أحمد الخنبشي (محافظ محافظة حضرموت السابق)، والشيخ الفاضل محمد حسن بن عبدالرب العمودي عضو مجلس النواب، وعشرات الأطباء والمهندسين والمعلمين وشيوخ العلم الذين يشار إليهم بالبنان.
- خاتمة
رحم الله الأستاذ القدير عبدالله أحمد باعشن، وجزاه عن العلم وأهله خير الجزاء.















