"وضع آلية تقييم المسار التعليمي على مستوى المديرية والمحافظة، حيث يتم الاستفادة من الإجازة المدرسية النصف السنوي والسنوية لعقد مثل هكذا لقاءات وندوات ومؤتمرات لتقيم مسار التعليم بكل حلقاته بما فيها ما يتعلق بالمنهج وكفاءة المعلمين والمعلمات والإدارات المدرسية"
أستاذ في كلية التربية يقول "لدي ملفات طلاب بالعشرات لا يستطيع قراءتها لسوء الخط والأخطاء الإملائية، عناصر التعليم (معلم، متعلمة، منهج، بيئة)، ولا بد من استيعاب ذلك من قِبل المسؤولين عن التعليم والحريصين عليه وعلى المستقبل.
بالإضافة لغياب الأنشطة المدرسية الرياضية، الفنية، الموسيقية، التدبير المنزلي، تشجيع الإبداعات المختلفة، لها أثر في انخراط الطلاب بما يضرهم، التمييز بين التلاميذ في التعليم (الخاص والحكومي) وخلق فوارق اجتماعية ينعكس على التربية العامة وعلى السلم الاجتماعي".